Cuando echamos un vistazo a la transformación digital que la educación en Primaria, Secundaria y Bachillerato ha experimentado, un componente vital para el desarrollo de programas 1:1 (un dispositivo por alumno) es el software para monitorizar y los informes.

En las clases de hoy en día, comprender cómo utilizan los dispositivos los estudiantes es una parte esencial de los programas 1:1 en los colegios de Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Para sacar el mayor partido a algunas aplicaciones, software y plataformas de aprendizaje en uso, las herramientas de informes son imprescindibles para entender cómo un alumno/a puede hacer uso de su tiempo durante una clase.

¿Por qué es necesario el software para monitorizar a los estudiantes?

Para sacar el mejor partido a nuestros proyectos en hardware y software, entender cómo los estudiantes utilizan los dispositivos es un elemento crucial.

Con el software para monitorizar a los estudiantes, los colegios son capaces de tener una visión de cómo los estudiantes están haciendo uso de los dispositivos. Qué aplicaciones son las mas utilizadas, las páginas web mas visitadas y que más los distraen, etc.

Esta información puede ser de gran utilidad para optimizar en el futuro los entornos de aprendizaje dentro del colegio, y estas mejoras ayudarán a los pofesoes y estudiantes a lograr sus objetivos .

Tanto si estos dispositivos son Chromebooks, iPads, o tabletas Android, los estudiantes pueden ganar muchos cuando los usan en las clases de hoy en día - y ayudar a los profesores/as y sacar lo mejor de estos dispositivos es nuestra mayor prioridad.

Ayudando a los estudiantes a sacar lo mejor de si mismos.

Dependiendo de las políticas establecidas en el colegio o grupo de colegios, los educadores pueden utilizar los informes de uso de los dispositivos para mejorar su programa de aprendizaje digital, gracias a la informacion que aporta el software de monitorización de los dispositivos de Mobile Guardian.

Con un analisis mas exhaustivo del uso de los dispositivos, los profesores y administradores TIC son capaces de identificar a los estudiantes distraídos o a los estudiantes que simplemente se están desviando durante la clase - aunque se estén esforzando. Este tipo de información puede ayudar a los profesores a establecer quien requiere mas ayuda en clase, o puede beneficiarlos para corregir algunos comportamientos.

Y más allá de esta información para los profesores, jefes de estudios y Dirección son capaces de entender qué aplicaciones y software están generando suficiente interés y uso entre los alumnos- obteniendo asi información privilegiada sobre cuál es el retorno de inversión de estos recursos.

Además, la capacidad de correlacionar el tiempo dedicado a las aplicaciones o a una página web en particular con el rendimiento de los estudiantes puede ofrecer información muy util a los profesres/as, que después de tener una visión más detallada de lo que ocurre con los dispositivos de sus alumnos, puede obtener resultados interesantes, y mejoras en su programa de aprendizaje.

La evolución constante de la clase digital es un proceso de aprendizaje diario, y disponer de la informacion adecuada de los dispositivos, es un poderoso paso para comenzar.

¡Cada entorno de aprendizaje es único, así que disponer de información personalizada de cada alumno tiene mucho sentido!

La informacion que frece el Software de Gestion del Alumno/a

Una herramienta simple y efectiva son los informes visuales (facieles de interpretar con solo un vistazo), mediante el cual los profesores pueden revisar cada una de las actividades que el alumno ha llevado a cabo durante la clase, desde una única pantalla. Esto permite al profesor/a una supervisión rápida y sencilla para saber si sus alumnos han estado concentrados durante la clase - y quien estaba más distraído de lo debido (ademas de poder er la pantalla del alumno).

Funcionalidades como esta hacen que los profesores puedan ver de forma rapsodia y sencilla, si los estudiantes están siguiendo la clase correctamente, e identificar con facilidad a los estudiantes mas distraídos.

Gracias a esta que MobileGaurdian facilita al profesor/a, los educadores/as, los administradores de TIC y los responsables de la toma de decisiones pueden revisarlos a posteriori, y analizar cómo pueden ayudar a sus alumnos a maximizar su capacidad de aprendizaje.

Para los educadores que quizás no son muy “tech savvy”, es más que suficiente con saber que los estudiantes están cumpliendo el currículum del colegio y aprendiendo de forma segura y sin distracciones.

Mejorando tu software de EdTech

Cuando se evalúa una nueva plataforma para que la usen los administradores TIC y los profesores, se debe considerar lo siguiente:

• Uso de los datos de los dispositivos
• Presentación de esos datos
• Facilidad de uso para profesores/as y admnsitradores TIC

Si estás evaluando tus plataformas de aprendizaje, dinoslo y reserva una demostración de nuestra solución para obtener información sobre cómo aprovechar tu inversión en hardware y software en tu programa de aprendizaje digital, desarrollado en Primaria, Secundaria y Bachillerato. Con un software ue permita monitorizar los dispositivos de los estudiantes de forma efectiva, vuestro programa de aprendizaje digital se beneficiará inmensamente.

Tanto si ya estás usando una plataforma (en la nube) o simplemente considerando opciones para el proimo curso, estamosencatados de ayudarte a conseguir que tus estudiantes esten aprendiendo y sacando partido a todas sus habilidades si distracciones.

Descubramos más sobre los 7 Beneficios del Software para la Gestión de Clases.

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Miriam Jiménez García

Equipo Mobile Guardian