La transformación digital global en la educación ha marcado el comienzo del cambio hacia el aprendizaje impulsado por dispositivos. El despliegue de la tecnología en las aulas, en algunos casos debido a la pandemia de COVID-19, ha impulsado a los educadores a hacer que la educación digital sea más prevalente.

Las escuelas de todo el mundo están adoptando el aprendizaje mediante dispositivos móviles para hacer la transición digital más accesible. Sin embargo, simplemente comprar dispositivos móviles y utilizarlos en el entorno escolar puede tener implicaciones catastróficas.

¿Cómo van las escuelas a mitigar esto y garantizar que sus estudiantes permanezcan seguros y atentos?

¿Qué consideraciones tecnológicas y éticas se requieren como colegio a la hora de realizar la transición digital? Para ayudar a identificar y generar ideas sobre algunas posibilidades, hemos identificado los cuatro conceptos más importantes a considerar al pasar al aprendizaje basado en dispositivos en las aulas digitales.

Nuestros cuatro factores más importantes a considerar son;

• Tipos de dispositivos y compatibilidad
• Calidad de la conexión a Internet y WiFi.
• La transformación digital K-12 depende de la participación de los docentes
• Capacitación digital del personal y soporte técnico.
• Seleccionar una solución de gestión de dispositivos móviles adecuada (MDM)

Dispositivos para tu transformación digital K-12

Hay diferentes dispositivos y Sistemas Operativos disponibles y elegir un tipo de dispositivo puede ser una decisión difícil. El tipo de dispositivo seleccionado es importante ya que afecta lo que se puede y no se puede hacer dentro del entorno digital de su escuela desde una perspectiva educacional.

Antes de seleccionar su tipo de dispositivo, es importante identificar exactamente qué características y funcionalidades requiere su entorno de aprendizaje. La priorización de la funcionalidad deseada para su entorno digital puede informar mejor el proceso de adquisición y priorización de su dispositivo.

En combinación con la funcionalidad elegida, seleccionar dispositivos que equilibren costo y la durabilidad se ha vuelto mucho más fácil en los últimos años a medida que la oferta es más grande en el mercado educativo. Dicho esto, simplemente debido a la cantidad de dispositivos necesarios para las escuelas, el coste de los dispositivos puede ser elevado lo que puede llevar a que muchas centros adopten un enfoque Traiga su propio dispositivo (BYOD).

El enfoque BYOD puede aliviar la carga financiera del centro en su transición digital, pero es importante ser consciente de los desafíos y las implicaciones de uso que puede tener un programa BYOD, sobre todo si limita la funcionalidad deseada durante las clases.

Muchas escuelas han descubierto que los Chromebook tienen el equilibrio adecuado entre asequibilidad y durabilidad. Los costes de licencia son económicos y pueden realizar funciones muy similares a las de un PC de sobremesa o portátil. Sin embargo, tienen sus limitaciones, ¡así que asegúrese antes de elegir!

Calidad de WiFi

Uno de los factores más importantes a considerar al introducir nueva tecnología en su escuela es si la infraestructura WiFi existente puede hacer frente a las nuevas demandas que se instalaran en las clases.

La conectividad WiFi es esencial para una transformación digital sin problemas. Una conexión WiFi sin un ancho de banda adecuado o inconsistente puede ser uno de los mayores desafíos para implementar nuevas tecnologías con éxito, especialmente soluciones basadas en la nube.

Una conexión a Internet lenta puede causar interrupciones en las clases y frustración general con la tecnología que no puede funcionar de manera efectiva debido a una conexión WiFi lenta o inconsistente.

Para que su centro alcance sus objetivos de transformación digital, los educadores y estudiantes deben poder aprovechar al máximo sus dispositivos y la inversión que el centro ha realizado en su transformación digital K-12.

Es vital que los centros discutan sus planes de transformación digital con sus administradores de red para garantizar que la red del centro esté preparada y sea capaz de hacer frente al aumento de ancho de banda.

La transformación digital K-12 depende de la participación de los docentes

Es de suma importancia garantizar que los docentes comprendan el concepto de transformación digital en sus clases K-12 antes de invertir en hardware, software y todo lo que se requiere para una transformación digital K-12.

La realidad de la transformación digital es que su centro puede hacer inversiones significativas en hardware y software, pero si los docentes no están informados/involucrados en el proceso ni se les pide su opinión, se mostraran muy resistentes al cambio.

La diferencia entre una introducción eficaz y comunicada de dispositivos móviles en su entorno de aprendizaje K-12 versus simplemente implementar los dispositivos sin lograr la aceptación del personal docente puede ser significativa. Esto puede variar desde una disparidad drástica en la inversión y coste de la inversión hasta una pérdida significativa de tiempo en clases debido a la resistencia a la adopción de la tecnología en clase.

Las personas generalmente nos resistimos al cambio, ya sea de IOS a Android desde una perspectiva personal, y mucho menos a la introducción de nuevas tecnologías en el lugar de trabajo que impactan directamente en el día a día de los educadores.

El cambio puede ser aterrador para todos nosotros, y los docentes pueden resistirse al uso de dispositivos digitales en sus aulas simplemente porque no aprecian la utilidad y el impacto que el aprendizaje puede tener en su quehacer cotidiano.

Desde reducir el tiempo necesario para tareas que requieren mucho tiempo hasta otorgar un control completo de los dispositivos utilizados en el aula.

Formación del personal docente y Soporte técnico

Teniendo esto en cuenta, más allá de lograr la aceptación de los docentes, es crucial garantizar que reciban una capacitación integral sobre el entorno digital que está implementando la escuela, este punto es crucial para obtener éxito en su transformación digital.

Formar a los docentes sobre las funcionalidades de los dispositivos que se utilizan en clase y las características de gestión de dispositivos hará que la transición digital sea fluida y fácil para todas las partes implicadas.

Se debe poner a disposición de los docentes una formación continua que les ayude a sentirse más seguros y cómodos con las tecnologías implementadas.

Los docentes bien capacitados podrán impulsar el aprendizaje digital en sus clases y tendrán la confianza y seguridad para mantener a sus alumnos atentos y aprendiendo en sus clases.

Seleccionar la solución de administración de dispositivos móviles adecuada- MDM

Enseñar a los estudiantes a usar sus dispositivos móviles es un reto difícil, y ahí es donde radica la importancia de una solución efectiva de administración de dispositivos móviles (MDM) que ademas se vuelve crucial en la transformación digital K-12.

Tanto los educadores como los estudiantes aprenden con las herramientas digitales y mejoran el aprendizaje en sus clases. Las herramientas digitales eliminan las barreras manuales y físicas que existen en el aula tradicional. La eliminación de estas barreras facilita que el conocimiento fluya de los educadores a sus estudiantes de forma natural.

Sin una solución MDM correcta, las herramientas digitales pueden causar más daño que beneficio. Ningún MDM o un MDM que no cumpla las expectativas del centro puede provocar un deterioro del entorno de aprendizaje en el aula. Los educadores encontrarán que los estudiantes se distraen y pierden su atención y esto afecta al aprendizaje en clase.

Afortunadamente, los educadores tienen varias opciones de soluciones MDM, que les brindarán las características y funcionalidades que necesitan para administrar su aula digital K-12 de manera efectiva. Ya sea que necesiten administrar dispositivos, herramientas de administración de clase o filtrado web basado en la nube, una solución MDM integral permitirá mejorar el aprendizaje en sus clases.

Implemente una transformación digital en K-12

Sabemos lo compleja y estresante que puede ser la planificación de una transformación digital y esperamos que este artículo haya ayudado a la orientación sobre cómo tomar las mejores decisiones posibles al implementar un entorno de aprendizaje digital en su centro.

Si desea conocer más o tiene dudas de cómo implementar su transformación digital K-12 en su centro de forma sencilla, solo tiene que solicitar una demostración aquí y descubra cómo Mobile Guardian puede mejorar su entorno de aprendizaje digital en sus clases.

Te esperamos

El Equipo de Mobile Guardián